| 早期接触临床课程教学目标与形式的探讨 |
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| 引用本文： | 傅麒宁,杨萍. 早期接触临床课程教学目标与形式的探讨[J]. 中华医学教育杂志, 2012, 32(2) |
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| 作者姓名： | 傅麒宁 杨萍 |
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| 作者单位： | 1. 100730,北京协和医学院
2. 100730,北京协和医学院教务处 |
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| 基金项目： | 北京协和医学院2010年校级教改立项项目 |
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| 摘 要： | 早期接触临床课程为医学生提供了一个早期直接接触临床的机会,同时也是医学生了解整个医疗体系的窗口.在“增进对宏观医疗体系认识,建立医疗全局观”的目标下,北京协和医学院对早期接触临床课程进行了改革,包括对教学理念上的重新定位,扩展教学内容,并将课堂教学、以问题为基础学习教学、小组学习等教学形式应用于早期接触临床课程教学中.本文通过对北京协和医学院2008级八年制临床医学专业82名学生早期接触临床课程教学后进行的问卷调查,评价了课程改革的效果,并对该课程的教学目标、内容和形式进行了讨论.
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| 关 键 词： | 早期接触临床 课程 改革效果 探讨 |
The discussion on the course of teaching goal and implementation of early contact with clinic in medical education |
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| FU Qi-ning , YANG Ping. The discussion on the course of teaching goal and implementation of early contact with clinic in medical education[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2012, 32(2) |
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| Authors: | FU Qi-ning YANG Ping |
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| Keywords: | Early contact with clinical Course Effect of reform Discussion |
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