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| 小学生数学交流能力培养的思考与对策 | |
| 引用本文： | 杨斌,宋玉芹.小学生数学交流能力培养的思考与对策[J].天津教育,2007(10):50-51. |
| 作者姓名： | 杨斌 宋玉芹 |
| 作者单位： | 山东省胶州市阜安小学 |
| 摘 要： | 当前,随着新课程改革不断深入,数学课堂语言呈现出一派新气象,对培养学生思维起到了一定的作用,但也存在不少问题,值得我们进行冷静的思考。本文拟结合教学实际,谈一谈存在的问题及对策。 |
| 关 键 词： | 能力培养 数学交流 小学生 新课程改革 课堂语言 学生思维 教学实际 |
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