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基于计算思维的高职计算机基础课任务驱动教学设计
引用本文:沈利迪.基于计算思维的高职计算机基础课任务驱动教学设计[J].福建电脑,2012,28(12):200-201.
作者姓名:沈利迪
作者单位:台州职业技术学院,浙江台州,318000
摘    要:计算机思维是目前计算机教育界研究的热门课题之一。本文介绍了计算机思维的概念.根据高职院校的教学特点,构建基于计算思维的计算机基础课程任务驱动教学模式,以“Office高级应用”课程中Excel部分的教学为例.详细描述了教学的实施过程。

关 键 词:计算机思维  计算机基础课  任务驱动
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