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| 现代建筑教育的文化自觉 | |
| 引用本文： | 莫妮娜,杨尽,郑敏.现代建筑教育的文化自觉[J].中华文化论坛,2015(3):127-131. |
| 作者姓名： | 莫妮娜 杨尽 郑敏 |
| 作者单位： | 成都理工大学旅游与城乡规划学院建筑学系 |
| 基金项目： | 四川省教育厅高等教育人才培养质量教学改革项目“成都理工大学建筑学专业卓越人才培养模式构建与实践”(13JGZ17)阶段性成果;成都理工大学改革项目“建筑学专业高年级设计课程教学模式与评价体系改革”(13JGY61)阶段性成果 |
| 摘 要： | 文化自觉是对文化的认知和审视,发展中的建筑教育既要同步于开放的、多元化的建筑设计理念,也需要蕴育深刻的文化自觉。基于现代建筑教育的文化反思,解析建筑教育与文化自觉的关系,通过转变意识、改变方法以及更新内容实现建筑教育的文化重构,以适应现代建筑教育发展的需要。 |
| 关 键 词： | 文化自觉 建筑教育 文化重构 |
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