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| 试论中小学教师的情感素质 | |
| 引用本文： | 刘峥嵘,欧阳霞.试论中小学教师的情感素质[J].教学与管理,2007(7):28-29. |
| 作者姓名： | 刘峥嵘 欧阳霞 |
| 作者单位： | [1]华南农业大学人事处 [2]江西东华理工学院 |
| 摘 要： | “如果说，一个人的智慧包括科学方面的智慧，又包含道德方面的智慧，那么这两方面都需要情感支撑，尤其是道德方面的智慧更倚重于情感，在其中发挥重要作用。”“离开情感层面，不能铸造人的精神世界。”情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学水平效果的好坏。情感素质是教师素质结构中的关键一层，是指以爱为核心成分的教育价值方式、 |
| 关 键 词： | 情感素质 中小学教师 师生双边活动 教师素质结构 精神世界 教学活动 教学水平 教育价值 |
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