| 影响中学生抑郁的认知因素及其预防 |
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| 引用本文： | 赵庆东,朱新筱.影响中学生抑郁的认知因素及其预防[J].济宁师范专科学校学报,2004,25(3):58-59. |
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| 作者姓名： | 赵庆东 朱新筱 |
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| 作者单位： | [1]济宁职业技术学院，山东济宁272000 [2]山东师范大学教育科学学院，山东济南250014 |
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| 摘 要： | 抑郁是中学生的一种常见消极情绪。本文试从自我效能感、自我评价、归因方式、自尊等方面，对影响中学生抑郁的认知因素进行探讨，并在此基础之上提出了一定的预防措施。
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| 关 键 词： | 抑郁 中学生 认知 |
| 文章编号： | 1004-1877(2004)03-0058-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月6日 |
Title:Cognition Factors on the Influence of Middle School Students' Depression and Its Precaution |
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| Zhao Qingdong,Zhu Xinxiao.Title:Cognition Factors on the Influence of Middle School Students'''' Depression and Its Precaution[J].Journal of Jining Teachers College,2004,25(3):58-59. |
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| Authors: | Zhao Qingdong Zhu Xinxiao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Depression Middle School Students Cognition |
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