健康教育在早期宫颈癌中的应用效果 |
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引用本文: | 顾景艳,朱静,汤琳.健康教育在早期宫颈癌中的应用效果[J].国际护理学杂志,2014(11). |
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作者姓名: | 顾景艳 朱静 汤琳 |
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作者单位: | 214002,南京医科大学附属无锡妇幼保健院 |
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摘 要: | 目的:探讨健康教育在早期宫颈癌围手术期中的应用效果。方法选取我院收治的早期宫颈癌的患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用随机健康教育,观察组采用有计划、有步骤的健康教育,其他围手术期护理方法相同。比较两组患者对健康知识的掌握情况、术前焦虑状况、康复希望情况及护理满意度,统计两组患者术后并发症发生情况及住院时间。结果观察组患者的健康知识的掌握评分高于对照组(P<0.05),术前的焦虑评分低于对照组(P<0.05),术后的康复希望评分高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),住院时间少于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论健康教育有利于早期宫颈癌患者采纳利于病情康复的健康方式,能够建立良好的心态,促进术后尽快地康复。
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关 键 词: | 早期宫颈癌 健康教育 健康知识 焦虑 康复希望 并发症 |
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