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高职教育体系下数学课程改革的实践与探索
引用本文:王峰.高职教育体系下数学课程改革的实践与探索[J].考试周刊,2011(71):6-7.
作者姓名:王峰
作者单位:盐城机电高等职业技术学校数控系,江苏盐城,224001
基金项目:江苏联合职业技术学院立项课题--五年制高职课堂教学评价改革的研究
摘    要:文章针对高职院校的人才培养目标,以及高等数学课的教学特点,以服务于专业为出发点,以"必需、够用"为原则,以强化学生的数学应用能力为侧重点,指出教师必须优化课程内容设置,把分层次教学模式和探究式教学模式相结合,发挥学生的主观能动性,提高教学质量,推进数学课程教学改革,培养学生的综合能力。

关 键 词:高职教育  高等数学  教学改革
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