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| 巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率 | |
| 引用本文： | 宋立泉.巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率[J].中国信息技术教育,2015(3):98. |
| 作者姓名： | 宋立泉 |
| 作者单位： | 山东省东营市垦利县胜坨中学 |
| 摘 要： | 巧妙、合理、恰当的课堂提问,往往能把学生引领到一个奇妙的世界,使学生积极思考问题,努力寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生能力。所以,巧妙的课堂提问是课堂教学有效性的重要组成部分,能促进整个教学过程的良性发展。提问要抓住"关键点"1.于"疑惑处"而问学生在学习过程中难免会产生疑问,有了疑问,才会产生求知欲望。信息技术课上,教师要在充分了解学情的情况下将学生的疑惑巧妙地设计 |
| 关 键 词： | 技术课堂 学习过程 课堂教学 信息技术 教学过程 教学任务 山东省东营市 学习空间 动画效果 处理技巧 |
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