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| 高中语文教学德育渗透艺术漫谈 | |
| 引用本文： | 田长青.高中语文教学德育渗透艺术漫谈[J].教育艺术,2009(9):62-63. |
| 作者姓名： | 田长青 |
| 作者单位： | 山东临沂第七中学 |
| 摘 要： | <语文新课程标准>不仅明确了掌握语文基础知识、基本技能的重要意义,而且还特别强调了语文教学中加强德育教育的重要意义,语文教师要特别重视德育渗透.在语文教学中要充分利用教材,把思想教育、语文知识教学、能力的培养有机地结合起来,缘文释道,因道解文,激发学生"对善良事物的钦佩感情和对邪恶势力的不可容忍的态度",从而使学生思想得到教育,感情得到熏陶,能力得到提高. |
| 关 键 词： | 高中语文教学 德育教育 渗透艺术 能力的培养 语文基础知识 语文知识教学 学生思想 新课程标准 |
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