大学生使用移动新闻客户端的现状及影响因素研究——以暨南大学为例

网络间接影响了大学生对新闻的态度和接触,影响了大学生的成长。文章主要探究在网络时代下,大学生对移动互联网的新闻接触与使用情况。本研究采用深度访谈法进行,综合、全面地对比分析了高校大学生采纳移动新闻客户端的关键影响因素及使用现状。访谈围绕"使用动机—如何使用—使用的评价"这一使用与满足的基本模式展开测量。研究发现,新闻客户端是大学生获取新闻资讯的重要平台之一,从大学生对移动新闻阅读的习惯来看,用户对新闻产品的阅读呈现出快餐式的阅读趋势,在使用形态上,大学生主要呈现出的是认知学习型,对新闻的要求比较高。本研究是对传统传播学中"使用与满足理论"等相关理论的再检验。