构建和谐班级 拓宽思政教育的有效途径 |
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引用本文: | 苗一梅,王军,廖常规,李金苹.构建和谐班级 拓宽思政教育的有效途径[J].北京农学院学报,2008(Z1). |
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作者姓名: | 苗一梅 王军 廖常规 李金苹 |
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作者单位: | 北京农学院园林系 |
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摘 要: | 构建和谐社会是中国共产党在新世纪、新阶段,面对新问题、新情况提出的新的治国理念和治国方略。班级是学生思想政治教育的基层单位,构建和谐班级是在新形势下加强高校学生思想政治教育工作的有效途径,是构建和谐校园的必然要素。笔者阐述和谐班级的基本特征及价值体现,对构建和谐班级的有效途径进行探讨。
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关 键 词: | 构建 和谐 班级建设 |
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