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| 对高校管理类课程案例教学现状的调查与分析 | |
| 引用本文： | 黎建新,瞿民华,刘洪深.对高校管理类课程案例教学现状的调查与分析[J].中国电力教育,2012(10):62-63. |
| 作者姓名： | 黎建新 瞿民华 刘洪深 |
| 作者单位： | 1. 长沙理工大学经济与管理学院企业管理系,湖南长沙,410114 2. 长沙理工大学经济与管理学院,湖南长沙,410114 |
| 基金项目： | 2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“电力市场营销人才培养方案研究”;2008年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“独立学院市场营销案例教学创新与特色案例开发”;2008年湖南省特色专业(市场营销)建设项目的研究成果 |
| 摘 要： | 案例教学法在商科教育中具有重要价值。文章通过对全国41所高校从事管理课程教学的教师的问卷调查和深度访问,分析了当前国内管理类课程案例教学中存在的主要问题及其原因,并据此提出了进一步改进我国管理类课程案例教学水平的主要建议。 |
| 关 键 词： | 案例教学 管理类课程 现状 调查 |
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