基于CDIO的医学院校C语教学模式探索简

C语言程序设计是我校信息管理专业必修的计算机类的专业基础课，信息管理专业的课程理论抽象，涉及医学、计算机、数学等多个领域的知识，学科之间交叉、渗透，学生很难理解其中的知识和技术的相关性，教学难度大。CDIO是工程教育理念，从培养信管专业学生的实践动手能力，综合医院相关的项目实训，学习医院工作相关的学科知识点，拓展知识面，激发兴趣，培养创新型医学信息技术人才方面，阐述了CDIO模式下医学院校C语言课程教学改革探索。