PBL教学法在研究生《临床中药学》教学中的应用 |
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引用本文: | 聂晶.PBL教学法在研究生《临床中药学》教学中的应用[J].江西中医学院学报,2016(4):105-106. |
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作者姓名: | 聂晶 |
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作者单位: | 江西中医药大学 |
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摘 要: | PBL教学法是针对传统教学方法的弊端,顺应教学改革潮流发展起来的一种新的教学方法。将该法引入研究生《临床中药学》教学,采用理论教学与自主学习相结合;问题解决或问题定向的学习贯穿教学各环节;通过病案讨论将中基中诊与中药方剂及临床各科知识贯通;贯彻小组的互相学习;小组配备指导教师进行指导。该法以学生为中心,以临床问题作为激发学生学习的动力,以培养学生分析问题和解决问题的能力为目的,培养具有创新与开拓能力的智能型人才,适应时代的需要。
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关 键 词: | PBL教学法 临床中药学 教学改革 |
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