中职学生语文核心素养提升与情境化教学 |
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引用本文: | 闫慧.中职学生语文核心素养提升与情境化教学[J].文教资料,2020(9):50-51. |
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作者姓名: | 闫慧 |
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作者单位: | 江苏省邳州中等专业学校 |
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摘 要: | 中职语文需要培养学生的职业语文能力,即中职语文核心素养,课堂是"中职语文核心素养"培养的基础平台。在中职语文教学过程中,通过创设情境,能够在专业培养、语文教学中构建一个连接桥梁,既能够帮助学生提高专业技能水平,又能够提高学生的语文素养,通过"问题情境"培养学生在生活中必备的语文素养,通过"任务情境"培养学生在职业中的语文素养,并通过"写作情境"进一步培养学生在职场中的语文素养,对情景化教学进行研究探讨。
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关 键 词: | 中职语文 核心素养 情景化教学 |
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