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| 幼儿园科学活动中支持性环境创设的策略研究 | |
| 引用本文： | 梁向红.幼儿园科学活动中支持性环境创设的策略研究[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
| 作者姓名： | 梁向红 |
| 作者单位： | 福建省泉州市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 支持性环境创设是幼儿科学活动领域教学的重要部分,对培养幼儿的科学探究能力有着至关重要的作用,<幼儿园教育指导纲要>(下称<纲要>)明确提出:尽量创设条件让幼儿实际参加研究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.怎样为幼儿的生活、学习创造更科学、更有效的支持性环境一直是我们研究和探索的重要课题,本文结合我园正在开展的<科学活动中支持性环境创设的策略研究>课题实践,对支持性环境及教师支持策略进行初步探讨. |
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