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| 贴近技术与社会发展 改革大学计算机教育——分析与解读CFC 2014 | |
| 引用本文： | 吴功宜,李凤霞,杨小平,张钢.贴近技术与社会发展 改革大学计算机教育——分析与解读CFC 2014[J].计算机教育,2014(17). |
| 作者姓名： | 吴功宜 李凤霞 杨小平 张钢 |
| 作者单位： | 1. 南开大学 计算机与控制工程学院,天津,300071 2. 北京理工大学 计算机学院,北京,100081 3. 中国人民大学 信息学院,北京,100872 4. 天津大学 计算机学院,天津,300072 |
| 摘 要： | 介绍《中国高等院校计算机基础教育课程体系2014》研究的社会背景与技术背景以及修订过程,阐述研究的方法与指导思想,分析研究组在起草与编辑过程中对"继承与创新""前瞻性与可执行性""大学计算机教育与专业课程体系"等3个问题处理的思路,总结CFC2014研究报告的特点,分析大学计算机课程建设的发展趋势。 |
| 关 键 词： | 计算机教育 计算思维 教学改革 CFC |
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