浅谈初中数学教学中的习题教学策略

学生在数学习题训练中可能会表现出值得教师肯定的地方，但也可能存在着某些问题，教师可以通过合理的评价方式对学生给予必要的肯定和及时矫正，以便于学生通过习题准确发现在知识理解、方法运用等方面的成绩和不足，引导学生总结寻找解题的突破口。