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一次智慧的“画图”之旅——《解决问题的策略——画图》教学设计与反思
引用本文:蔡月珍.一次智慧的“画图”之旅——《解决问题的策略——画图》教学设计与反思[J].小学教学研究,2012(12).
作者姓名:蔡月珍
作者单位:江苏扬州市育才小学
摘    要:一、教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第89~90页. 二、教学目标 1.经历"画图"之旅,体悟"画图"的价值,形成"画图"策略. 2,自觉运用"画图"策略解决现实问题,感受"画图"的魅力,实现"智慧"生长. 三、教学过程 第一板块:从实物图开始(一一出示四幅图) 师:(实物场景图)你能很快说出白...

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