基于蒙特梭利教育理念下的儿童教育空间设计研究

空间对人的心理与行为的成长和发展的影响愈发凸显，教育理念和空间设计的结合，形成的儿童教育空间如何对身在其中的个体产生正面积极的影响，助力儿童全面发展正在成为研究者和从业者的重要关注。蒙特梭利的教育思想建构在幼儿教育学、幼儿心理学、生理学等方面的深入研究之上，通过幼儿的自然发展观、敏感期教育、感官教育、环境教育等教育理念的落地惠及世界。本文对蒙特梭利教育理念下的儿童教育空间具有的特征，应遵循的空间设计原则与理念、设计思路与方法进行了较为深入的讨论。