信息技术课程技能化倾向原因分析与对策研究 |
| |
引用本文: | 朱彩兰,李艺.信息技术课程技能化倾向原因分析与对策研究[J].教育探索,2005(3):20-22. |
| |
作者姓名: | 朱彩兰 李艺 |
| |
作者单位: | 南京师范大学,江苏,南京,210097 |
| |
摘 要: | 伴随着基础教育课程改革的进行,信息技术课程面临新的发展机遇,然而反思现状,依然存在受过去技能化倾向影响的可能.因此会对信息技术课程标准的落实产生一定的障碍:为推新课程实施,促进课程发展,对课程的技能化倾向进行分析和思考就显得极为重要.
|
关 键 词: | 信息技术课程 技能化 信息文化 |
文章编号: | 1002-0845(2005)03-0020-03 |
修稿时间: | 2004年11月1日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|