迈向全球复杂性的比较教育 |
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引用本文: | 王,涛,陈时见.迈向全球复杂性的比较教育[J].西南农业大学学报(社会科学版),2015,2(2):1-6. |
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作者姓名: | 王 涛 陈时见 |
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作者单位: | 绵阳师范学院教育科学学院;西南大学教育学部国际与比较教育研究所 |
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摘 要: | 不管从何种意义上说,我们都正处在一个日益复杂的世界,复杂性思想也早已在各种学科中得以兴起并在科学中得到广泛运用。因此,比较教育既作为人们认识活动的一个方面,也作为在全球化复杂背景中对世界教育的发展能有所作为的新兴领域,不仅无法回避这种全球复杂性,而且更应主动"寓居"其中,以复杂性思维认识和解读"他者教育"、反观"我者教育",并为全球教育做出应有贡献。
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关 键 词: | 比较教育 全球教育 复杂性 复杂科学 |
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