| 表象训练法在高校篮球技术教学中的运用 |
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| 引用本文： | 叶常青.表象训练法在高校篮球技术教学中的运用[J].四川体育科学,2003(2):30-31. |
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| 作者姓名： | 叶常青 |
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| 作者单位： | 浙江林学院,浙江,临安,311300 |
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| 摘 要： | 在体育教学中,运用表象训练提高动作质量开创了利用心理因素促进技术学习的新途径。在高校篮球技术教学中运用表象训练,旨在让学生在学习篮球技术的过程中,通过心理训练,使身体运动与大脑思维活动有机结合,以达到强化动作要领,促进对技术的掌握之目的。通过教学实验表明,实验班篮球技术的掌握情况比对照班好。通过对两班学习篮球技术考核,实验班成绩优于对照班,对考核成绩进行了T检验,两班考核结果具有显著性差异(P<0.01),教学效果显著。
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| 关 键 词： | 高校 篮球教学 体育教学 表象训练法 技术教学 心理因素 心理训练 |
| 文章编号： | 1007-6891(2003)02-0030-02 |
The Idea Training in College Basketball Skill Teaching |
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| YE Chang-qing.The Idea Training in College Basketball Skill Teaching[J].Sichuan Sports Science,2003(2):30-31. |
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| Authors: | YE Chang-qing |
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| Affiliation: | YE Chang-qing DepartmentofP.E.ZhejiangForestryCollege,ZhejiangLinan,311300,China. |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | College basketball Technique teaching Idea training |
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