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| 我国本科毕业论文制度的阐释与建构 | |
| 引用本文： | 蒋亦华.我国本科毕业论文制度的阐释与建构[J].有色金属高教研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 蒋亦华 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院,淮安,223300 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究项目，淮阴师范学院基础教育重点研究课题 |
| 摘 要： | 研究我国本科毕业论文制度必须明确回应两个问题,一是这一制度是否具有无可替代的应然意义,二是现行的制度运作模式是否应予进行变革尝试.本科毕业论文制度的实践操作应确立三个基本理念,即必须建立大论文观的认知;必须兼顾不同主体的利益诉求;必须坚持校本化、专业化实施.在此基础上,从四个维度进行系统化重构:一是建立相应的课程体系,为主体提供基础性支撑;二是改进高校课堂教学模式,为本科毕业论文提供环境与思维保障;三是科学规划,建立本科毕业论文工作的一般范式;四是完善政府主导下的本科毕业论文复检制度,规约关联主体的相应行为. |
| 关 键 词： | 本科毕业论文 研究基点 变革理念 实践重构 |
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