| 面向对象与C++语言程序设计课程达成度评价分析与持续改进方法研究 |
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| 引用本文： | 孙强,罗美淑,王立梅,张岩,杨柳,陈丽敏.面向对象与C++语言程序设计课程达成度评价分析与持续改进方法研究[J].计算机教育,2020(2):156-160. |
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| 作者姓名： | 孙强 罗美淑 王立梅 张岩 杨柳 陈丽敏 |
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| 作者单位： | 牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江师范学院计算机与信息技术学院,黑龙江牡丹江157011 |
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| 基金项目： | 牡丹江师范学院教改专项项目;牡丹江师范学院学位与研究生教育教改项目;牡丹江师范学院教改项目;黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题;黑龙江省高校教学改革重大委托项目 |
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| 摘 要： | 按照工程教育认证要求,结合计算机科学与技术专业的人才培养实际情况,以面向对象与C++语言程序设计课程为例,介绍课程对毕业要求指标点的支撑、课程考核方式、课程达成度的计算与评价、课程达成度分析与教学过程持续改进,以期为有关高校和教师提供参考。
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| 关 键 词： | 工程教育认证 毕业要求指标点 课程达成度评价 持续改进 |
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