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| 实践参与——个人隐性知识获得的一种有效方式 | |
| 引用本文： | 朱荣,邓丽君.实践参与——个人隐性知识获得的一种有效方式[J].时代教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 朱荣 邓丽君 |
| 摘 要： | 英国哲学家迈克尔·波兰尼(M.Polanyi)历经一生,1958年撰写出经典之作<个人知识>,在这本书中首次提出隐性知识.经过各种事实研究,人们逐渐认识到隐性知识对于个人问题解决的重要性.然而对于各行各业的新手来说,他们只有有限的隐性知识,还不足以解决实际问题,那么就需要通过一种途径来获得个人隐性知识,实践参与则是一种行之有效的方式.本文主要从实践参与和个人隐性知识的定义入手,探讨实践参与为什么能促进个人获得隐性知识,以及如何促进个人获得隐性知识. |
| 关 键 词： | 实践参与 隐性知识（tacit knowledge） 个人隐性知识（personal tacit knowledge） |
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