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学校文化建设三题
引用本文:康万栋.学校文化建设三题[J].天津教育,2013(13):84-84.
作者姓名:康万栋
作者单位:天津师范大学教育学院
摘    要:教育是文化的过程。学校文化对学生个性和品德具有巨大的无形的导向、规范和陶冶功能。学校文化是一所学校的灵魂,是区别于其他学校的内在标识。学校文化是一所学校凝聚力和活力的源泉,是学校的核心竞争力之一。正因为如此,学校文化建设日益受到人们的重视。同时,在学校文化建设中还存在一些突出问题,值得重视。

关 键 词:学校文化建设  学校凝聚力  核心竞争力  学生个性  陶冶功能  教育  品德
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