学校文化建设三题 |
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引用本文: | 康万栋.学校文化建设三题[J].天津教育,2013(13):84-84. |
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作者姓名: | 康万栋 |
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作者单位: | 天津师范大学教育学院 |
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摘 要: | 教育是文化的过程。学校文化对学生个性和品德具有巨大的无形的导向、规范和陶冶功能。学校文化是一所学校的灵魂,是区别于其他学校的内在标识。学校文化是一所学校凝聚力和活力的源泉,是学校的核心竞争力之一。正因为如此,学校文化建设日益受到人们的重视。同时,在学校文化建设中还存在一些突出问题,值得重视。
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关 键 词: | 学校文化建设 学校凝聚力 核心竞争力 学生个性 陶冶功能 教育 品德 |
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