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| 现代信息技术对传统教学“路径依赖”的解构与颠覆——试论微课与大学英语教学 | |
| 引用本文： | 张涵.现代信息技术对传统教学“路径依赖”的解构与颠覆——试论微课与大学英语教学[J].中国信息界,2014(9):54-55. |
| 作者姓名： | 张涵 |
| 作者单位： | 北京工业大学 |
| 摘 要： | 大学英语教学是我国高等教育中一个非常重要的组成部分,教育部在其公布的《大学英语课程教学要求》中明确指出＂大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求。大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求,并给予足够的学时和学分;应大量使用先进的信息技术,开发和建设各种基于计算机和网络的课程,为学生提供良好的语言学习环境与条件。＂ |
| 关 键 词： | 大学英语教学 现代信息技术 传统教学 解构 路径 教学要求 组成部分 高等教育 |
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