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| 基于关联规则数据挖掘的教学分析——以南通大学信息管理专业为例 | |
| 引用本文： | 陈岚.基于关联规则数据挖掘的教学分析——以南通大学信息管理专业为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2010,10(2):12-14. |
| 作者姓名： | 陈岚 |
| 作者单位： | 南通大学法政与管理学院,南通,226019 |
| 摘 要： | 以南通大学信息管理专业2005级学生本科阶段主干课程为研究对象,运用关联规则数据挖掘方法对课程的教学情况进行分析,从课程的关联关系入手分析改善教学质量的途径,为更好地开展教学工作,提高学生学习质量提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 数据挖掘 关联规则 教学分析 信息管理专业 |
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