基于任务型语法教学培养学生自主学习能力的实证研究 |
| |
引用本文: | 徐翠波.基于任务型语法教学培养学生自主学习能力的实证研究[J].长春理工大学学报,2011(11):118-119. |
| |
作者姓名: | 徐翠波 |
| |
作者单位: | 湖南涉外经济学院 |
| |
基金项目: | 2010年度湖南省普通高校教学改革研究项目资助课题(湘教通[2010]243号) |
| |
摘 要: | 通过教学实践来探究语法教学中运用任务型教学模式的可行性和有效性,从而促进学生的自主学习。60名学生参加了此次教学实践,其中实验组30人接受任务型教学模式,控制组30人接受传统3P教学法。此次研究通过测试收集数据,采用SPSS统计软件进行数据分析。分析结果表明,接受任务型教学模式的学生通过语法和学生自主学习的课堂教学后对所教的语法和学生自主学习的掌握优于接受传统语法和学生自主学习教学法的学生。
|
关 键 词: | 任务教学法 英语语法和学生自主学习 任务 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|