| 多元智能理论与教学设计 |
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| 引用本文： | 李晓钦.多元智能理论与教学设计[J].涪陵师范学院学报,2004,20(6):112-114. |
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| 作者姓名： | 李晓钦 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学初等教育学院，重庆400700 |
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| 摘 要： | 传统的教学表述具有笼统、含糊、缺乏层次性和难以操作等缺点，因此，教学设计应注重开发学生的优势智能，开发多元智能，从而促进教学工作的最优化。
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| 关 键 词： | 多元智能理论 教学设计 开发 |
| 文章编号： | 1672-366X(2004)06-0112-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月16日 |
Multiple Intelligences Theory and Teaching Goal Designs |
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| LI Xiao-qin.Multiple Intelligences Theory and Teaching Goal Designs[J].JOurnal of Fuling Teachers College,2004,20(6):112-114. |
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| Authors: | LI Xiao-qin |
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| Abstract: | Through analyzing multiple intelligences theory and its features, the writer of this essay proposes the relationship between multiple intelligences theory and teaching goal designs. And the writer explores how to optimize teaching goal designs. |
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| Keywords: | multiple intelligences theory design of teaching goal development |
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