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| 浅谈创造性阅读的障碍及对策 | |
| 引用本文： | 廖院生.浅谈创造性阅读的障碍及对策[J].江西教育,2004(24):22-22. |
| 作者姓名： | 廖院生 |
| 作者单位： | 宁都县第一小学 |
| 摘 要： | 《语文新课标准》特别强调学生创造性阅读能力的培养。在实际教学中，教师组织引导学生进行创造性学习时．学生经常遇到一些思想障碍．缺乏独到见解，阅读没有剖新．为使学生更好地进行创造性阅滨．有必要认识学生的思想障碍，并采取相应对策帮助克服。 |
| 关 键 词： | 创造性阅读 学生创造性 实际教学 语文 新课标 教师 创造性学习 思想障碍 相应对策 组织引导 |
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