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| 基于任务的语言教学在警务英语教学中的可行性分析 | |
| 引用本文： | 沈莉.基于任务的语言教学在警务英语教学中的可行性分析[J].考试周刊,2009(31):98-100. |
| 作者姓名： | 沈莉 |
| 作者单位： | 南京森林公安高等专科学校,警务管理系,江苏,南京,210046 |
| 摘 要： | 基于任务的语言教学（TBLT）提倡学生的参与、体验、独立思考和合作学习。本文从TBLT的内涵、理论基础、主要特征和操作原则几个方面分析了在警务英语教学中开展基于任务的语言教学可行性,通过设计和实施学习任务以培养学生进行自主学习。 |
| 关 键 词： | 基于任务的语言教学 警务英语教学 可行性 |
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