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| 医用超声诊断技术课程的教学改革 | |
| 引用本文： | 宋立为.医用超声诊断技术课程的教学改革[J].医疗卫生装备,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 宋立为 |
| 作者单位： | 北京军医学院医学工程系 北京市100071 |
| 摘 要： | 医用超声诊断技术的发展历史可以追朔到1880年压电效应的发现。直到1917年法国物理学家PaulLangevin首次成功地建立超声探测方法,并于1921年将声纳用于探测潜艇,1954年A.Firestone制成A型脉冲超声检测仪,1949年超声诊断颅脑情况获得成功,从此开创了医用超声临床诊断的新历史。随着计算机、通信、微电子、图像等相关技术迅猛发展,超声诊断技术日益精臻。超声的临床应用领域越来越广,临床上对其依赖性不断增加,在很多情况下超声已成为临床医生首选和必不可少的检查项目。这种情况下,对工程技术人员的素质提出了更高的要求,因此为了适应当前… |
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