浅析我的数学课堂教学新理念

随着教育改革的不断推进和新课标的提出，激发学生积极参与课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力和创造思维能力，是《课标》对我们提出的要求。我从新课程理念下数学课堂的几点做法来谈论课堂教学效果的问题。一、恰当运用语言艺术在教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等，都必须依靠数学教师的教学语言。教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受和掌握，即影响教学效果。我认为教师运用语言艺术要做到：