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| 发挥多种媒体功能提高语文教学效益 | |
| 引用本文： | 宋丽华.发挥多种媒体功能提高语文教学效益[J].中国信息技术教育,2009(24). |
| 作者姓名： | 宋丽华 |
| 作者单位： | 山东省昌邑市都昌街道办事处南兴福小学 |
| 摘 要： | 小学生正处在以形象思维为主的时期,他们主要是借助事物的具体形象和表象进行思维,因此,阅读教学要以引导学生感知为基础.在教学中,我运用多种电教模式,对培养学生多种能力进行了探索,取得良好的效益. |
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