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| 可持续发展的思政工科课程探索与实践 ——以机器学习课程为例 | |
| 引用本文： | 张玉宏,蒋玉英,侯惠芳.可持续发展的思政工科课程探索与实践 ——以机器学习课程为例[J].计算机教育,2021(11):93-96,105. |
| 作者姓名： | 张玉宏 蒋玉英 侯惠芳 |
| 作者单位： | 河南工业大学 人工智能与大数据学院,河南 郑州 450001 |
| 摘 要： | 针对如何将思政教育和专业教育有机融合的问题,以机器学习课程为例,分析教学中存在的问题,提出"数理+技理+哲理+伦理"课程思政供给侧改革思路,以3个教学案例介绍这种教改思路在实践教学中的应用,最后通过问卷调查结果说明教学效果并总结教学经验. |
| 关 键 词： | 课程思政 供给侧改革 教学案例 机器学习 |
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