论高校图书馆德育功能的机制创新

现阶段高校大学生的思想道德状况不容乐观,突出表现在少数学生政治信念不够坚定、以自我为中心、缺乏服务奉献精神、道德意识模糊、社会主义荣辱观淡薄等,作为高校德育重要阵地的高校图书馆德育机制单一或缺失,难以全面发挥其应具备的德育功能。本文结合现实状况,就如何建立发挥高校图书馆德育功能的创新机制进行了探索。