课堂教学中教师提问有效性的思考 |
| |
引用本文: | 江福荣.课堂教学中教师提问有效性的思考[J].网络科技时代,2007(22):66-66. |
| |
作者姓名: | 江福荣 |
| |
作者单位: | 江苏省苏州市相城区太平实验小学 |
| |
摘 要: | 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛.激发学生学习兴趣.了解学生掌握知识的情况.而且可以开启学生心灵.诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。下面笔者就结合教学中的一些片断。对课堂教学中教师提问有效性的思考。
|
关 键 词: | 课堂教学 教师 学生智能 学生综合素质 课堂提问 组成部分 教学艺术 学习兴趣 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|