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中华传统文化与《标志设计》课程教学改革
引用本文:罗瑶.中华传统文化与《标志设计》课程教学改革[J].南方冶金学院学报,2008,29(2):80-82.
作者姓名:罗瑶
作者单位:江西理工大学应用科学学院,江西赣州341000
基金项目:江西省高校省级教改课题
摘    要:在《标志设计》课程教学中弘扬中国传统文化的艺术和精神,可以从根本上避免新兴学科在新建过程中的西化倾向,给学生以更广阔的视野,又保存和传承了传统文化。

关 键 词:艺术精神  传统图案  标志设计
文章编号:1007-1229(2008)02-0080-03
修稿时间:2007年12月19
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