多校区条件下大学校园文化建设研究——以郑州轻工业学院为例 |
| |
引用本文: | 高文堂.多校区条件下大学校园文化建设研究——以郑州轻工业学院为例[J].文教资料,2011(8):83-84. |
| |
作者姓名: | 高文堂 |
| |
作者单位: | 郑州轻工业学院,河南,郑州,4500102 |
| |
基金项目: | 郑州轻工业学院2010年校级教改基金 |
| |
摘 要: | 近年来,我国高等教育发展迅速,很多大学进入了多校区办学的发展阶段。作为大学重要内涵之一的校园文化,其建设和传承的外部环境发生了显著变化,成为学者和高校教育工作者探讨的热点。本文以郑州轻工业学院为例,从其在不同校区建设校园文化的实践出发,总结了其成功经验,探寻了继续推进校园文化建设的可能途径。在多校区条件下,大学校园文化建设不仅要以师生为主体着力建设,而且要重视在校园文化精神不同校区的传播和互动。
|
关 键 词: | 多校区大学 校园文化建设 文化传播 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|