浅谈任务型教学在中学英语听力教学中的应用 |
| |
引用本文: | 刘丽.浅谈任务型教学在中学英语听力教学中的应用[J].新课程研究,2007(7):41-42. |
| |
作者姓名: | 刘丽 |
| |
作者单位: | 武汉市吴家山第三中学 |
| |
摘 要: | 在实际的听力教学中,教师采用任务型教学途径时,常走进一些误区并产生了许多困惑:学生还没有弄懂听力材料时,教师急于展开任务型活动;在听力教学中,教师只设计听的任务活动;有些活动不会发生在现实生活中;由于学生的认知水平不一样,有些学生不能完成任务;听力教学过程不能及时地、全面地、真实地反馈学生完成任务的情况等。
|
关 键 词: | 任务型教学途径 英语听力教学 应用 中学 听力材料 教学过程 学生 教师 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|