高职体育院校教师队伍社会服务能力困境及提升策略研究 |
| |
引用本文: | 刘雷.高职体育院校教师队伍社会服务能力困境及提升策略研究[J].文体用品与科技,2023(3):123-125. |
| |
作者姓名: | 刘雷 |
| |
作者单位: | 广州体育职业技术学院 |
| |
基金项目: | 广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)立项编号:2021GXJK565; |
| |
摘 要: | 社会服务能力培养是高职院校专业教学的重要方面,其目的在于培养和提升职校学生的社会服务能力和责任感,进而建立起符合社会经济发展的专业人才培养模式。高职院校在专业设置和教学实践方面都具有独特性,能够与社会产业和相关专业紧密结合,进而培养出更高素质和技能水平的专业人才,但是就高职体育院校的教师队伍社会服务能力发展的现状来看,存在诸多问题,难以发挥教师队伍的教育服务作用。而为了提高高职体育院校的教学水平,推进技术应用型人才培养,必须做好教师队伍的社会服务能力建设工作,并将社会服务作为重要的教学内容,以此来健全相关的服务工作机制,搭建有力的师资队伍体系,从而发挥团队协作精神,促进其社会服务能力全面提升。
|
关 键 词: | 高职院校 体育教师 社会服务 问题与困境 提升策略 |
|