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为教师“充电忙”叫好
引用本文:
李学人.为教师“充电忙”叫好[J].云南教育,2007(3).
作者姓名:
李学人
摘 要:
为促进教师知识结构的不断更新,山东临沂西郊实验学校为教师阅览室设定了3个开放时段,让老师们每天选择一个时段前来阅读和写读书笔记,并将此计入教师的工作量和综合考评成绩,大大提高了教师“充电”的积极性。
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