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| 早期接触临床在临床医学专业本科教学中的应用研究——以精神病学专业为例 | |
| 引用本文： | 雷卓青,庞毅恒,黄莉,郁缪宇,黄婧渝,罗杰峰.早期接触临床在临床医学专业本科教学中的应用研究——以精神病学专业为例[J].中国高等医学教育,2022(3):85-86. |
| 作者姓名： | 雷卓青 庞毅恒 黄莉 郁缪宇 黄婧渝 罗杰峰 |
| 摘 要： | 目的:分析早期接触临床教学模式在临床医学本科教学中应用的效果,为进一步深化临床教学改革提供参考依据.方法:选取47名2018级精神病学专业学生作为研究对象,从大学一年级开展早期接触临床教学活动,通过问卷调查收集相关数据,运用SPSS 24.0进行数据分析.结果:85％以上的医学生对课程评价良好;医学生的职业认同得分提高... |
| 关 键 词： | 早期接触临床 职业认同 本科教学 |
