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任务驱动教学法在复变函数与积分变换课程中的应用
引用本文:孟桂芝,赵辉,李兴华. 任务驱动教学法在复变函数与积分变换课程中的应用[J]. 高师理科学刊, 2015, 0(2): 63-65
作者姓名:孟桂芝  赵辉  李兴华
作者单位:哈尔滨理工大学 应用科学学院,黑龙江 哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目(JG201201026);哈尔滨理工大学教学研究课题
摘    要:针对复变函数与积分变换课程的自身特点,结合教学实践,探讨了任务驱动教学法在复变函数与积分变换教学中的应用.提出了突出专业导向,明确教学目标,强化复变函数与积分变换基础教育,优化任务教学,加强任务管理,形成复变函数与积分变换课程集群,注重任务检查,利用实验平台加强实践教学环节等任务驱动教学法的实施原则,并指出使用该法应注意的问题.教学实践表明,在复变函数与积分变换教学中应用任务驱动法,有利于提高学生的数学应用能力,提高学生的学习兴趣,促进教学质量的提高.

关 键 词:复变函数与积分变换  任务驱动法  设计任务

The application of tasks-driven teaching method in complex function and integral transformation course
MENG Gui-zhi,ZHAO Hui,LI Xing-hua. The application of tasks-driven teaching method in complex function and integral transformation course[J]. Journal of Science of Teachers'College and University, 2015, 0(2): 63-65
Authors:MENG Gui-zhi  ZHAO Hui  LI Xing-hua
Affiliation:MENG Gui-zhi;ZHAO Hui;LI Xing-hua;School of Applied Science,Harbin University of Science and Technology;
Abstract:
Keywords:complex function and integral transform  tasks-driven method  design task
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