基于现代教育技术的情景教学实践——以盐城工业职业技术学院计算机基础课程群教学为例 |
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引用本文: | 殷士勇,王慧慧.基于现代教育技术的情景教学实践——以盐城工业职业技术学院计算机基础课程群教学为例[J].辽东学院学报(自然科学版),2013(4):299-304. |
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作者姓名: | 殷士勇 王慧慧 |
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作者单位: | 盐城工业职业技术学院机电工程系 |
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基金项目: | 2011年江苏省高等教育教改研究立项课题(2011JSJG429);2012年江苏省教育科学院立项课题(2012-R-21781);2013年盐城工业职业技术学院立项课题(ygy1344) |
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摘 要: | 为了进一步探索适合高职院校计算机基础课程群的教学方法,推动高职院校计算机基础课程群的教学改革,提出了现代教育技术构建情景教学方法。该方法采用教师和学生两条线开展情景教学,在计算机基础课程群中的部分课程进行实践性探索,取得了良好的效果,然后再在计算机基础课程群中推广,也提高了学生相应计算机基础知识的能力。实践表明,基于现代教育技术的情景教学方法,可以激发学生的学习热情,活跃课堂氛围,有利于培养学生的学习能力、实践能力、创新能力,也有利于全面提升教学的质量和效率。
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关 键 词: | 情景教学 现代教育技术 课程群 高职院校 教学改革 实践 |
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