“碳中和”背景下能源动力类研究型人才培养模式研究

在全球气候变化日益严重的背景下，“碳中和”已成为国际社会共同努力的目标。能源动力类涉及碳排放多个领域，其研究和创新对实现“碳中和”目标至关重要。然而，当前传统能源动力领域人才培养仍然存在一些问题和挑战。为应对挑战，探讨一种综合性的能源动力类研究型人才培养模式，从课程优化、专业实践、创新培养等角度完善培养体系，并进行培养模式评估与反馈，以培养未来能源动力领域的人才及实现““双碳”目标”。