| 关于高校教师课堂教学质量元评价及其机制初探 |
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| 引用本文： | 郑文.关于高校教师课堂教学质量元评价及其机制初探[J].有色金属高教研究,2002(2):57-60. |
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| 作者姓名： | 郑文 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教务处 |
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| 摘 要： | 文章对元评价的含义进行重新界定，认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义。高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的等进行评价。为使课堂教学质量元评价能付诸实践，关键是要建立课堂教学质量元评价机制。
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| 关 键 词： | 教师 教学质量 高校 课堂教学 元评价 教学评价 评估主体 评价机制 |
| 文章编号： | 1671-1610(2002)02-0057-04 |
| 修稿时间： | 2001年5月7日 |
A Discussion of Meta-evaluation and Mechanism of Classroom Instruction's Quality Evaluation in Colleges and Universities |
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| Zheng Wen.A Discussion of Meta-evaluation and Mechanism of Classroom Instruction''''s Quality Evaluation in Colleges and Universities[J].Modern University Education,2002(2):57-60. |
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| Authors: | Zheng Wen |
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| Keywords: | classroom-instruction meta-evaluation mechanism |
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